Будущие социальные педагоги — участники проекта «Пушкинская карта»
«Родительский сценарий»: как перестать совершать ошибки своих родителей, выстроить собственную систему воспитания, преодолеть детские обиды и вырастить своих детей счастливыми.
Каждый человек хочет встретить надежного спутника жизни, выстроить гармоничные отношения, создать крепкую семью. Однако молодые люди не всегда имеют перед глазами правильный пример – скандалы в семье, жесткие методы воспитания, развод родителей.
Студенты ВГСПУ (старший преподаватель Наталья Чувичилова) на очередном практикуме из цикла «КультурнаЯ личность» выяснили, что такое родительский сценарий, какие сферы жизни он охватывает, как влияет на дальнейшую жизнь личности.
На занятии со студентами психолог Наталья Гузий говорила о семейных сценариях. Ведь семья – это основополагающий аспект развития личности. Ребята признались, что все хотят встретить надежного спутника жизни, выстроить гармоничные отношения, создать крепкую семью. Однако далеко не у всех есть перед глазами правильный пример. Взаимные упрёки, скандалы, пагубные привычки, зависимости и развод родителей – вот с чём сталкиваются молодые люди в родительских семьях. Неудивительно, что впоследствии у них возникают проблемы во взаимоотношениях с партнёром и детьми.
На практикуме выяснили, что повторение родительского сценария бывает неосознанным или осознаваемым, определили, какие сферы жизни он затрагивает (буквально все!).
Участники составили списки «положительных» и «отрицательных» сценариев своих родителей. У большинства преобладают модели поведения, взгляды и установки, которые они не хотели бы повторять в своей семье. Подобный результат может показаться неутешительным. На самом деле ребята сделали первый и важный шаг к решению проблемы – осознали её!
С помощью фигурок проиграли несколько ситуаций, предложенных участниками. И хотя ситуации были выдуманными, обобщенными, каждый из студентов вынес из упражнения что-то для себя. Кто-то проанализировала свои взаимоотношения с отцом, кто-то «смоделировал» отношения с будущим партнёром, а кто-то – «взял на вооружение» новую технику работы с семьёй.
В завершении занятия была проведена экспресс-расстановка с реальным запросом. Наблюдая за ней, молодые люди поняли, что работать над собой нужно – пусть иногда это непонятно, страшно и стыдно. Но результатом становится гармоничная личность и здоровые отношения!
Ребята продиагностировали свои отношения с родителями, определили те сценарии семейной жизни, которые они хотели бы «переписать».
Будущим педагогам-психологам было полезно узнать техники работы с семейными отношениями и детскими травмами.
Встреча с Натальей Гузий, практиком-психологом, прошла динамично и продуктивно!
Ирина Каракашиди, ведущий методист Центральной библиотеки им. М. К. Агашиной.
